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課程名稱 |
生理心理學
PHYSIOLOGICAL PSYCHOLOGY |
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開課學期 |
99-1 |
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授課對象 |
學程 神經生物與認知科學學程 |
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授課教師 |
賴文崧 |
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課號 |
Psy3001 |
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課程識別碼 |
207 33300 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
北館視聽 |
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備註 |
心理系大二欲先修者請先找老師討論。
限學士班三年級以上
總人數上限：110人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/991biopsychology |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
目的：研究行為與心智運作的神經生物機制，探討心靈活動與肉體結構間相互作用及依存的關係。
教本：[Biological Psychology] (4th edition, 2005, by Rosenzweig, Breedlove, Watson)
內容：1.生理心理學簡介–身心問題與行為發展及演化
2.神經細胞之構造及弁遄V神經電位的產生與傳遞
3.神經系統結構–脊髓與腦的細部構造
4.神經系統運作–神經訊息之產生、整合與傳遞
5.研究行為神經基礎的策略與方法
6.感覺與知覺的神經基礎–觸、聽、味、嗅的神經機制
7.運動神經基礎–反射與自主性運動
8.生物週期與睡眠之神經基礎
9.動機–性行為、飲食、與維持身體內在平衡的神經機制
10.情緒–焦慮、恐懼與快感的神經機制
11.學習與記憶的神經機制
12.語言、思考與認知的神經基礎
13.生理心理學的應用–病態行為與藥物濫用的神經基礎
課程要求：
1.每週演講三小時，另外需選擇不同的時間參加一小時的討論課
2.期中考一次與期末考一次 |
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課程目標 |
見上 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/13 |
Introduction to the course and biological psychology (Ch1) |
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第2週 |
9/20 |
Functional Neuroanatomy (Ch2) |
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第3週 |
9/27 |
Neurophysiology (Ch3) |
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第4週 |
10/4 |
The Chemical Bases of Behavior (Ch4) |
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第5週 |
10/11 |
Hormones and the Brain (Ch5) |
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第6週 |
10/18 |
Evolution of Brain and Behavior (Ch6) |
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第7週 |
10/25 |
Life-Span Development of the Brain and Behavior (Ch7) |
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第8週 |
11/1 |
Perception and Action: Touch, Pain, Hearing, Vestibular perception, Taste, Smell, and Motor (Ch8, 9, 10, 11) |
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第9週 |
11/8 |
Mid-term exam I (30 %) |
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第10週 |
11/15 |
No class (校慶) |
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第11週 |
11/22 |
Sex (Ch12) |
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第12週 |
11/29 |
Biological Rhythms, Sleep, & Dreaming (Ch14) |
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第13週 |
12/6 |
Emotions, Aggression, & Stress (Ch15) |
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第14週 |
12/13 |
Psychopathology (Ch16) |
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第15週 |
12/20 |
Learning and Memory (Ch17) |
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第16週 |
12/27 |
Attention and Higher Cognition (Ch18) |
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第17週 |
1/3 |
Language and Cognition (Ch19) |
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第18週 |
1/10 |
Final exam (35%) |
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